钳工实训心得500字左右？钳工实训总结报告500字？

用户投稿 • • 营销推广 • 阅读 77

四节课的实训课开学第一课，我安排了两节课安全操作常识学习和两节课保养车床。

安全操作常识学习主要围绕“海因里希事故金字塔”来讨论“车床操作中可能的危险源是什么？”、“你认为如何做才可以最大限度避免危险？”两个问题。学生没有车床的实操经历，我引导学生把“钳工实训中台虎钳和钻床的使用注意事项”和“车床加工的视频”结合起来去分析得出可能的危险源和避免方法。这也是一种“搭脚手架”的学习方法。安全是实训的红线，安全意识也不能在这两节课的讨论中就能牢固树立，需要每次实训前后反复提及。

最后两节课是车间大扫除。每两个人负责一台车床，清扫内容包括但不限于:清除浮灰，导轨涂油，清理铁屑，周围卫生。经过两班的努力，整个车间焕然一新。

在平时的技能教学中，要加强劳动素质的培养，让学生懂得勤于清洁实训设备，消除周围的安全隐患。为了保持训练设备的最佳性能，可以更好地进行技能训练。劳动素养和技能水平相辅相成。我们不应该错误地把清洁训练器材当成一种惩罚，而应该通过各种方法帮助学生养成“训练中清洁一切”的习惯。

杜威在《教育论》中举过一个例子：“我们可以压迫一个孩子的颈部肌肉，使他每遇到一个人就鞠躬，到了后来，鞠躬成为一种自动的行动。但是，在他的鞠躬具有一定目的和一定意义以前，他的鞠躬并不是一种认识或敬重的行动。除非他明白他所做的事情，并为这件事的意义去行动，否则就不能说培养或教育过他，让他以某种方式去行动。”

其实，这也是让贴满车间的“7S”标语中的内容能有效地落实到学生的实际行动中去。

“打扫好车床有助于现在的技能提升，更有助于未来的社会立足”，这句大白话说得文雅一些就是“一屋不扫何以扫天下”。这样的理念要在平时的教学中不断地培育，从而让学生从内心中认可并付诸于实际行动中。

创业项目群，学习操作 18个小项目，添加 微信：364884  备注：小项目！

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 553388607@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.swt6.com/13263.html
赞 (0)
用户投稿
0
上一篇 2022年11月29日 pm7:42
下一篇 2022年11月30日 am3:42

相关推荐